A tanév során a munkánkat a hagyományápolás és a közösséghez tartozás élményének erősítése határozta meg. Fontosnak tartjuk, hogy a gyermekek megismerjék és továbbvigyek közösségük értékeit, miközben megtapasztalják az összetartozás erejét. Oktató-nevelő munkánkat ezek köré építettük, figyelembe véve minden gyermek egyéni képességeit és fejlődési ütemét.
Ebben a tanévben számos különleges program és tanulmányi kirándulás gazdagította a gyermekek mindennapjait. Hónapról hónapra változatos élményekben lehetett részük, amelyek játékos formában segítették a tanulást és az ismeretszerzést.
Szeptemberben A magyar népmese napja alkalmából interaktív mesés foglalkozáson vehettünk részt. Októberben Szüreti mulatságunk volt. Novemberben Márton-napi lámpás felvonulást, majd adventi munkadélutánt szerveztünk, ahol a gyermekek és szüleik közösen készíthették el az ünnepi koszorúkat saját részre, de falunk időseinek is. A december a várakozás ideje volt, előbb a Mikulást vártuk, majd karácsonyi kántálással hangolódtunk az ünnepre. Februárban a patakfalfi óvodásokkal és iskolásokkal farsangoltunk, ezúton is köszönjük nekik a meghívást! Majd a szülőkkel közösen is elűztük a telet. Márciusban az édesanyákat és nagymamákat köszöntöttük énekes, táncos műsorral. Április a húsvét ünnepe köré épült. Május végén gyermeknapoztunk a székelykeresztúri Játszóházban. Júniusban pedig elbúcsúztattuk a tanévet és a három nagycsoportosunkat, akik szeptembertől már az iskolások csapatát erősítik. Iskolásaink a patakfalvi elemisekkel együtt tanulmányi kirándulással zárták a tanévet a Madarasi Hargitán.
Rendszeres programjaink közé tartoztak még a könyvtárlátogatások, a sószobai foglalkozások, az interaktív mesefeldolgozások, a néptáncoktatás, a bábszínházi előadások, valamint a különböző zenés-táncos meseelőadások. Emellett több kiránduláson, környezetvédelmi programon és közösségi rendezvényen is részt vettünk. Az utánpótlásra is gondoltunk, ugyanis havi rendszerességgel baba-mama foglalkozásra is lehetőségük volt az érdeklődőknek, de be is térhettek hozzánk, hogy megnézzék a napközis mindennapokat.
Ezeket a programokat azért tartjuk fontosnak, mert a gyermekek átfogó fejlődéséhez nemcsak az iskolában vagy a napköziben megszerzett ismeretek járulnak hozzá, hanem a közvetlen tapasztalatok és élmények is. A könyvtári látogatások felkeltik az érdeklődést a könyvek és a mesék iránt, megalapozva az olvasás szeretetét, ezt nagyon fontos már óvodáskorban elkezdeni. A Mentőállomáson tett látogatás során a gyermekek játékos formában ismerkedhettek meg az elsősegélynyújtás alapjaival. A vonatos kirándulások, a szemétszedési akciók, az újrahasznosítással kapcsolatos projektek, a természetmegfigyelő, termésbegyűjtő séták a környezettudatos gondolkodást erősítették. A mesék, a bábszínházi előadások, a közös éneklések és táncok pedig gazdagították érzelmi világukat, fejlesztették képzelőerejüket és segítették a közösségi élmények megélését.
Ez a tanév sok szép élményt és értékes tapasztalatot adott számunkra. Hálásak vagyunk minden együtt töltött pillanatért, a gyermekek kíváncsiságáért, öröméért és fejlődéséért. Köszönjük a családok támogatását és mindazok munkáját, akik hozzájárultak ahhoz, hogy gyermekeink szeretetteljes, élményekben gazdag környezetben tölthessék mindennapjaikat.
A hodgyai munkaközösség
